Un curso sobre Prevención de conductas de riesgo en el adolescente es la actividad de formación continua que se está celebrando en la sede del Colegio Oficial de Enfermería de Córdoba esta semana. El objetivo principal del mismo es que las enfermeras y enfermeros asistentes actualicen su formación en los problemas más frecuentes en los adolescentes desde la prevención primaria, la atención precoz y el tratamiento.

Así, con este curso que el Colegio organiza en colaboración con la Escuela Internacional de Ciencias de la Salud, los profesionales asistentes amplían sus conocimientos como agentes de prevención; esto es, como detractores de las conductas de riesgo de los adolescentes, y como mediadores eficaces para trabajar con ellos desde el medio sanitario.

De la impartición se ocupa Ana Isabel Gutiérrez Salegui, psicóloga y docente, que realiza un valoración del curso desde el punto de vista de que “trabajar la educación para la salud es fundamental para la enfermería, que debe centrarse en la atención de un colectivo especialmente vulnerable física, psíquica y emocionalmente”.

Por eso, la profesora pretende mostrar a los profesionales que siguen esta formación, “los problemas más habituales en los adolescentes desde la prevención primaria, la atención precoz y el tratamiento, teniendo en cuenta que las conductas de riesgo en el adolescente pueden conllevar consecuencias para toda la vida, como esquizofrenias por consumos de drogas, problemas hepáticos por consumo de alcohol, ITS (infecciones de transmisión sexual) de distinta gravedad, desde la sífilis a la hepatitis C, pasando por el VIH”.

De la misma manera, Gutiérrez Salegui ha destacado de entre las conductas de riesgo que merecen especial consideración, los trastornos alimentarios, porque “a éstos se ha incorporado la obesidad infanto-juvenil con sus consecuencias: diabetes tipo II, hipertensión arterial o síndrome metabólico”.   

Para hacer frente a todas estas situaciones de riesgo, “la intervención en los problemas del adolescente requiere la coordinación del sistema sanitario y educativo y la participación fundamental de las familias”, reflexiona la docente del curso.
 


Los medios interesados en obtener más información o entrevistar a la profesora pueden contactar con:
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