La Lengua de Signos Española (LSE) centra el tercer taller formativo presencial de este año organizado por el Colegio de Enfermería de Córdoba.
El Colegio Oficial de Enfermería de Córdoba ha comenzado hoy la impartición de un taller formativo de Lengua de Signos Española (LSE) a enfermeros y enfermeras de la provincia, con el objetivo de que estos profesionales sanitarios conozcan las características básicas de esta lengua y puedan comunicarse así mejor con las personas sordas con el fin de ofrecerles la mejor atención y cuidados posibles. Este taller es el tercero que organiza este año el Colegio cordobés, y se prolongará hasta mañana en la sede colegial, después de que fuera impartido por primera vez en noviembre de 2019 y también en formato virtual en 2020, debido a las limitaciones impuestas por el COVID-19.
El taller está impartido por la enfermera cordobesa Francisca Molina Herrera, que trabaja en la Unidad de Diálisis del Hospital Reina Sofía de Córdoba, que, en primer lugar, ha explicado a los alumnos que la LSE no es ni un método de comunicación ni una herramienta auxiliar, "ni gestos ni mímica, sino una verdadera lengua reconocida, como puede ser el español, el inglés, etc.; que tiene su propio léxico y sintaxis", aunque su base no es el sonido. Entre los alumnos, enfermeras tanto de Atención Primaria como de Hospitales y unidades de Salud Mental, entre otros servicios.
Según ha explicado la profesora de este taller, que volverá a impartirse los próximos 18 y 19 de mayo para otro grupo de enfermeras, los profesionales de Enfermería pueden encontrarse a menudo situaciones en las que deben atender a pacientes sordos y "si no puedes comunicarte con ellos, esta limitación hace que se pierda mucho tiempo a la hora de analizar qué les ocurre".
Un detalle de las explicaciones.
Para intentar acortar estas limitaciones, en el taller, acreditado y de 8 horas de duración, los participantes aprenden nociones básicas de la Lengua de Signos Española y terminología concreta más enfocada a la práctica diaria de la Enfermería, como saber signar dolencias habituales o partes del cuerpo. Además, también se explican características de este tipo de pancientes, ya que, como señala Francisca Molina, "es importante que no solo conozcamos esta lengua sino también a la persona sorda".
